張偉彬老師圍繞“如何選擇優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)項目”“路演PPT制作技巧與優(yōu)化”“參賽路演和答辯技巧”進行了三次培訓。張偉彬老師以自己的經(jīng)歷并結合當前的市場形勢進行分析講解，讓參訓學生對創(chuàng)業(yè)項目的選擇有了進一步認識。張老師還圍繞創(chuàng)賽PPT的制作方向、創(chuàng)賽PPT的設計邏輯、創(chuàng)賽實戰(zhàn)案例分析、創(chuàng)賽PPT亮點呈現(xiàn)技巧等關鍵內(nèi)容進行了深度剖析，使參訓學生進一步加深對創(chuàng)賽PPT制作的認識。此外，張老師強調(diào)了路演準備的重要性，建議統(tǒng)一著裝，精心準備路演材料。

張偉陳勇平教授圍繞“商業(yè)計劃書撰寫與案例分析”和“商業(yè)模式創(chuàng)新與計劃書優(yōu)化”兩方面進行了培訓。他分別從商業(yè)計劃書的內(nèi)容設計與展現(xiàn)、商業(yè)計劃書的必備要點、優(yōu)秀計劃書特征等方面進行了分享，并按商業(yè)計劃書撰寫的12個板塊梳理了商業(yè)計劃書撰寫的核心邏輯與創(chuàng)新點，進一步提高了參訓學生撰寫商業(yè)計劃書的能力。

陳勇平教授正在培訓

26日下午，陳教授和張老師共同組織學生開展項目模擬路演和答辯。參訓學生以“路演大賽”的形式，依次上臺對自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目進行6分鐘的PPT展示。答辯結束后，陳教授和張老師針對各項目的路演答辯表現(xiàn)分別做了總結點評，指出不足，并提出解決路徑。

模擬路演和答辯

此次特訓營活動為參訓學生帶來了寶貴的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識與經(jīng)驗，在參訓學生心中播下了創(chuàng)業(yè)精神的種子，極大地提升了他們參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱忱和能力，為學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培育注入了嶄新的活力。