2025年6月20日，由廣東省職業技術研究室主辦、廣州市交通技師學院承辦的廣東省技工院校省級公開示范課《集成電路測試程序編寫與調試》在廣州市交通技師學院科教城校區順利舉行。示范課采用“線上直播+線下觀摩”雙線融合的方式，聚焦集成電路產業人才培養，通過省級精品課程《集成電路測試程序編寫與調試》的示范教學，為全省技工院校提供了高質量的教學樣板，吸引了1600余名師生在線觀摩，充分展現了廣東省技工教育的創新成果和示范效應。

課程內容 

踐行“雙師協同“教學模式 打造工學一體化示范課堂

本次示范課創新采用“雙師協同“授課模式，由工學一體化骨干教師、省級精品課程《集成電路測試程序編寫與調試》負責人宋偉婷與蔡薇陽老師聯袂執教，面向集成電路技術應用高級5年2301班學生開展教學展示。課程開始前，宋偉婷老師首先就該課程的開發背景、建設成果及特色創新進行了系統介紹。

在A2-601集成電路測試實訓室內，教師精選典型教學模塊，采用“任務引領、項目驅動”的教學模式，生動展示了“教、學、做”一體化的教學實踐。本次示范課突出呈現了三大特色：教學內容緊密對接集成電路產業前沿技術；教學方法體現“工學結合、知行合一”的職教理念；教學環境高度還原企業真實工作場景。

示范課現場 

在教學實施過程中，兩位教師配合默契，一位側重理論解析，一位專注實操指導，充分發揮各自專長，形成優勢互補的教學合力。課堂充分利用現代化實訓設備，引導學生掌握集成電路測試程序編寫與調試的核心技能，完成集成電路測試全流程實踐。學生們通過組間互評、成果展示等互動形式，實現了100%的實操參與率。

示范課現場 

“這種教學模式真正讓學生成為課堂的主人。”現場觀摩教師表示。廣州市職業技術教育研究院專家指出，這堂課成功實踐了“做中學、學中做”的職教理念，為全省技工院校課堂教學改革提供了鮮活樣本。

線上線下雙軌聯動 有效促進教學交流

本次示范課采用“線上直播+線下觀摩“的模式，構建了全省技工院校教學交流新平臺。線上直播突破地域限制，吸引了1600余名觀眾實時觀看，實現即時互動，充分展現了“互聯網+職業教育“的融合創新。

直播畫面

線下會場特邀廣東省職業技術教研室吳立波科長等行業專家，廣州市交通技師學院伊曉瀏副院長及教務處、教研室、軌道與先進制造產業系相關負責人現場聽課。

專家現場聽課

課后，與會專家從課程設計、教學實施、學生表現等維度進行專業點評并提出了寶貴建議，為示范課質量提供了有力保障。廣東省職業技術教研室吳立波科長指出，本次示范課充分展現了工學一體化課程改革的顯著成效，“工學一體化課程的核心價值在于讓學生掌握行業關鍵技能。教師在實施過程中，既要確保技術要點的精準傳遞，更要注重因材施教。”

課后點評

本次示范課充分展現了廣州市交通技師學院集成電路專業的教學水平，為全省技工教育提供了示范樣板。學院將持續深化產教融合，以精品課程建設為抓手，推動教學改革創新，為粵港澳大灣區集成電路產業發展培養更多高素質技術技能人才。

撰稿丨軌道與先進制造產業系 蔡薇陽、蔡俊健

攝影丨行者天空校園電視臺